2026专业直通车 | 计算机科学与技术
PART.01
专业名片
⭐ 国家级一流本科专业建设点
⭐ 北京市教育教学成果二等奖
⭐ 工程教育认证专业
⭐ 北京市属高校第一个CCF学生分会
PART.02
培养目标及特色
本专业突出“新工科”教育理念，面向信息技术行业和首都经济发展需求，培养能够在金融、互联网信息技术行业从事应用系统的设计与开发、数据分析与处理等工作的高层次复合型工程技术人才，具备终身学习能力。
1.专业培养定位于培养北京市领先的“计算机+金融+数据”特色专业，强化“计算机思维和实践能力、数据思维”培养。
2.建立完整的实践教学体系，强化程序设计和算法编程能力。通过课程实习、学科竞赛等加强对学生的开发能力以及解决实际问题的能力。
3.加强学科前沿与创新，形成创新能力培养，建立了北京市属高校第一个CCF学生分会，通过专家报告、学生参会、微代码比赛等活动，促进创新教育。
清华大学教授来校交流授课
教师合影
PART.03
主要课程
专业核心课程包括C语言程序设计、操作系统、计算机组成原理、计算机网络、数据结构、金融信息安全等。
腾讯公司专家来校交流
PART.04
毕业去向
用人单位
中国建设银行股份有限公司北京市分行、中国工商银行股份有限公司北京市分行、华夏银行股份有限公司北京分行、北京农村商业银行股份有限公司、南京银行股份有限公司北京分行、北京计算机应用和仿真技术研究所、中国电信股份有限公司北京分公司、北京小米移动软件有限公司、首都信息发展股份有限公司、中共青海省委组织部等。
深造院校
中国科学院大学、南开大学、电子科技大学、北京邮电大学、香港理工大学、悉尼科技大学、南加州大学、滑铁卢大学、昆士兰大学、布里斯托大学等。
面向未来就业的产业/行业
可应聘的岗位名称
金融科技与智慧监管
算法工程师、数据分析师、产品经理
人工智能与大数据服务
云运维工程师、大数据开发工程师、计算机视觉工程师、数据库管理工程师、测试开发工程师
政务数字化与智慧城市
软件实施与运维工程师、前端开发工程师
PART.05
实践教学
实践教学的初级阶段以专业认知实习为主，采取邀请实业界专家来校举办讲座、深入企业参观等形式进行；技能培训和综合实训围绕课内教学展开，加强学生的专业基础、深化学生的专业技能，高年级学生深入企业开展项目实训，积累真实项目经验；通过毕业实习和毕业设计对学生进行专业综合训练，进一步提高学生的综合素养和专业水平。通过与用友软件、中软国际、软通动力等知名企业合作共建校外实习基地和校内实训项目，为学生提供丰富的实践机会和“走向企业”直通道。近年来，学生在多个计算机学科全国性竞赛中取得全国竞赛特等奖1项、一 /二/三等奖多项，在实际比赛和项目中全方位检验和提升学生的技术能力、表达能力、团队合作能力。
PART.06
提问解析
Q：计算机科学与技术专业与人工智能专业的区别与联系？
A：计算机科学与技术专业是研究计算机及其应用的基础理论和技术的学科，涵盖了算法、数据结构、编程语言、软件工程、数据库系统、计算机网络等多个方面，强调系统开发能力。人工智能专业是计算机科学的一个分支，专注于使机器模仿和执行人类的智能任务，如学习、推理、自我修正等。它研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统。
Q：计算机科学与技术专业就业前景如何？
A：
● 行业需求旺盛
技术驱动领域如人工智能、大数据、云计算、物联网、区块链等新兴技术快速发展，催生大量高薪岗位。传统行业转型如金融、医疗、制造等领域加速数字化，需要计算机人才支持技术升级。
● 就业方向多样
技术岗位如软件开发（前端/后端/全栈）、算法工程师、数据分析师、网络安全工程师等。非技术岗位如产品经理、技术咨询、IT项目管理等，适合综合能力强者。新兴领域如自动驾驶、元宇宙、AIGC等方向潜力大。
● 薪资水平领先
应届生起薪普遍高于多数行业，一线城市技术岗年薪通常15万-30万（人民币），顶尖人才薪资更高。经验积累后涨幅显著，如算法、架构师等岗位资深者年薪可达50万以上。国际化机会：技术无国界，海外就业（如硅谷、欧洲）或远程工作机会较多，尤其对算法、开源贡献者友好。
误区vs 解答
学计算机 = 学编程
● 误解
认为计算机专业就是天天写代码，不擅长编程就没前途。
● 解答
○ 编程是基础工具，但专业涵盖更广，包括算法、系统设计、网络、安全、人工智能等。
○ 非编程岗位（如产品经理、数据分析、IT咨询）同样需要计算机思维，但代码要求较低。
女生不适合学计算机
● 误解
认为计算机是“男生专业”，女生学不好或就业受歧视。
● 解答
○ 性别不影响技术能力，女程序员、算法工程师、CTO越来越多。
○ 某些岗位（如UX设计、产品经理）女生反而有沟通和细节优势。
PART.07
专业直播
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